本學(xué)期，內(nèi)蒙古鴻德文理學(xué)院緊緊圍繞大學(xué)生關(guān)注的國內(nèi)外形勢和社會熱點問題，邀請校內(nèi)外專家學(xué)者走進課堂，以系列專題講座的方式，用黨的創(chuàng)新理論武裝師生頭腦，解讀國際國內(nèi)政治、經(jīng)濟、社會等多方面形勢政策，引導(dǎo)師生做黨的創(chuàng)新理論的堅定信仰者和忠實實踐者。

10月19日，學(xué)院邀請內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)馬克思主義學(xué)院思想道德與法治教研室主任褚凌為廣大師生做專題講座。

褚凌老師先后從俄烏沖突、核安全、亞太地區(qū)的博弈三個方面，指出全球戰(zhàn)略穩(wěn)定架構(gòu)進入動蕩期。她強調(diào)中國提出的全球安全倡議，不僅是對大變局時代世界各國急劇顯現(xiàn)的安全問題予以的直接回應(yīng)，更是在應(yīng)對和解決不斷泛化的全球安全問題，破解全球安全困境方面具有重大的理論意蘊。中國主張為諸多地區(qū)和熱點問題的解決提出公平、公正方案，注入寶貴的和合力量。

11月2日，學(xué)院邀請內(nèi)蒙古大學(xué)馬克思主義學(xué)院教授、思想政治教育教研室主任孫大為為廣大師生做專題講座。

孫大為老師以《做好新時代意識形態(tài)工作 筑牢祖國北疆安全穩(wěn)定屏障》為題，從內(nèi)蒙古的發(fā)展定位、內(nèi)蒙古對國家政治安全的貢獻、內(nèi)蒙古北疆安全責(zé)任三個方面做了系統(tǒng)闡述。他還結(jié)合社會實際和高校校園意識形態(tài)工作現(xiàn)狀，闡明高校師生要牢牢把握意識形態(tài)工作主導(dǎo)權(quán)，全面理解意識形態(tài)工作的根本任務(wù)和著力點，不斷強化認識，鞏固陣地，深化研究，創(chuàng)新方法，為筑牢祖國北疆安全穩(wěn)定屏障貢獻力量。

12月7日，學(xué)院邀請內(nèi)蒙古大學(xué)馬克思主義學(xué)院副院長傅鎖根為廣大師生做專題講座。

傅鎖根老師以《深化民族團結(jié)進步教育 鑄牢中華民族共同體意識》為主題，從鑄牢中華民族共同體意識的提出、內(nèi)涵、發(fā)展三個方面出發(fā)，深入闡釋這一理論的發(fā)展和意義。他講到，鑄牢中華民族共同體意識是維護各民族根本利益的必然要求；是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必然要求；是鞏固和發(fā)展平等團結(jié)互助和諧社會主義民族關(guān)系的必然要求；是黨的民族工作開創(chuàng)新局面的必然要求。他還激勵同學(xué)們要培養(yǎng)堅定的愛國主義情懷和偉大信仰，牢記囑托，勇?lián)姑炎鎳苯踩€(wěn)定屏障構(gòu)筑得更加堅不可摧。

12月12日，學(xué)院邀請內(nèi)蒙古大學(xué)教務(wù)處副處長許晉為廣大師生做專題講座。

許晉老師以《樹立語言規(guī)范意識 提升語言文字素養(yǎng) 營造和諧語言生活》為題，從語言文字規(guī)范化的內(nèi)容、網(wǎng)絡(luò)語言規(guī)范化、拒絕網(wǎng)絡(luò)語言暴力幾個方面闡述了語言文字工作的重要性和實踐性。她希望廣大師生在學(xué)習(xí)生活中要做到熱愛中華語言文字，不斷提升語言文字應(yīng)用能力和語言文化素養(yǎng)。

今后，學(xué)院將繼續(xù)邀請校內(nèi)外專家學(xué)者走進思政課堂，以系列專題講座的方式，為同學(xué)們解讀國際國內(nèi)政治、經(jīng)濟、社會等多方面形勢政策，在不斷提高課堂教學(xué)理論高度的同時，積極推進“大思政課”建設(shè) 。

馬克思主義學(xué)院供稿

編輯：陳佳欣