近日，根據(jù)《教育部關(guān)于一流本科課程建設(shè)的實(shí)施意見》，自治區(qū)教育廳組織了第三批一流本科課程評審工作，并對認(rèn)定結(jié)果進(jìn)行了公布。內(nèi)蒙古鴻德文理學(xué)院12門課程入選一流課程，這是我院在全面推進(jìn)課程建設(shè)、提升人才培養(yǎng)質(zhì)量過程中取得的又一重要成果，彰顯了學(xué)院在一流本科課程建設(shè)上的扎實(shí)進(jìn)展。

近年來，學(xué)院始終將課程建設(shè)視作提升應(yīng)用型人才培養(yǎng)質(zhì)量的核心抓手。學(xué)院立足區(qū)域發(fā)展需求與學(xué)生成長規(guī)律，通過系統(tǒng)化頂層設(shè)計、精準(zhǔn)化落地實(shí)施、常態(tài)化教學(xué)督導(dǎo)，構(gòu)建起貫穿 “教、學(xué)、評” 課程建設(shè)體系。在具體實(shí)踐中，學(xué)院著重強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，依托校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地、行業(yè)真實(shí)項目，推動理論知識與崗位需求深度對接。同時，將課程思政與專業(yè)教學(xué)有機(jī)融合，挖掘各學(xué)科蘊(yùn)含的思政元素與內(nèi)涵，尤其在鑄牢中華民族共同體意識教育方面形成特色，實(shí)現(xiàn)知識傳授與價值引領(lǐng)同頻共振。

此外，學(xué)院建立動態(tài)評估機(jī)制，依據(jù)教學(xué)反饋、行業(yè)評價及學(xué)生發(fā)展數(shù)據(jù)，定期優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容、創(chuàng)新教學(xué)方法，持續(xù)推動課程建設(shè)提質(zhì)增效，為培養(yǎng)具備實(shí)踐能力、責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)膽?yīng)用型人才筑牢根基。此次 12 門課程獲批，不僅錘煉了一批具備高階教學(xué)能力的骨干教師隊伍，更探索出一套可復(fù)制、可推廣的課程建設(shè)路徑，為學(xué)院后續(xù)優(yōu)化專業(yè)布局、提升教學(xué)質(zhì)量提供了寶貴經(jīng)驗。

編輯：田琦琳