按照自治區疫情防控指揮部的統一部署安排，在教育、公安、衛生健康、交通運輸等多部門協同配合和關心指導下，10月31日開始，內蒙古鴻德文理學院先后組織多批符合返鄉條件的學生陸續離校返鄉，近百名教職工全程跟車護送，全力確保鴻德學子平安有序返鄉。
11月1日凌晨接到工作任務后，我迅速安頓好家里的孩子，開始收拾好行李，趁著孩子沒起床就拎著箱子偷偷出發了。從小區出來頗費周折，好在工作證明、核酸結果、社區報備都早早準備好，讓我能夠按照原計劃出發。
驅車開在空蕩蕩的街道上，我有一種“包路”的感覺，30多天沒出門的我來不及欣賞沿途風景，急忙趕回熟悉的校園。門口的場景令我至今難忘，學院領導、教師列隊在校門口迎接歸校教師，那一刻，深深的感動涌上了我的心頭。
下車做好防護措施后，我抓緊時間和搭檔楊潔老師開始按照學院安排籌劃工作。就這樣，在緊湊的工作節奏中，我帶著學院的囑托，帶領著157名即將返回烏海市的同學們開啟了我的第一次轉運工作。
警車開道，院領導護送，一張張笑盈盈的臉龐，拉滿了我們的安全感。抵達呼和浩特東站后，我和楊潔老師組織同學們進站、上車、落座，一套程序下來我和搭檔楊潔老師略顯忙亂，好在早有準備能夠及時應對。
落座后，我和楊潔老師整理經驗。一是要在出發時建立返鄉群，便于帶隊老師上傳下達以及管理。第二要核對人數，與屬地對接上報數據。出發前，我們已經確認人數，但是為了進一步保證每一位同學都已上車，我們還需再次確認以防萬一?；叵氘敃r，由于沒有經驗，這項工作的確讓我有點“頭大”。學生們拿到的座位號并不在同一車廂，我們也不可以在車廂內頻繁走動，統計起來困難重重。但好在我們有學生干部的幫助。最終，大家齊心協力高效準確的完成了數據統計，在這里感謝全體學生干部。所以，我建議帶隊老師上車前與檢票口工作人員對接好，按照學院統一安排車廂，便于管理。第三要傳遞愛和正能量，安撫同學們復雜的情緒。緊張和喜悅的情緒讓他們不知所措，用溫暖的話語和行動傳遞給他們更多的關心和鼓勵，讓他們感受到來自老師給予的安全感，傳遞滿滿的正能量。
經過5個多小時我們順利抵達目的地，這一路的相伴讓我們與同學之間縮短了距離，同學們也自發地對我們表示關心、對學校表示感謝，看到這一條條信息，我不由得濕了眼眶……
這些天陸續接到第二次、第三次工作任務，也收到了一些家長的來電，對孩子一路的悉心照顧表示感謝，提醒我們做好防護，大家常對我們說“老師，你們辛苦了”。
打心底說，大家確實辛苦。這幾輪下來，要說不累那真是撒謊，但是每當看到同學們期待的眼神、積極配合的狀態、暖心的群消息回復，覺得即使自己再苦再累也要把孩子們安全地送回家，因為那是我們的職責和使命。
用我的初心換來你們的認可，一切都值得！
編輯：陳思奇
