“29號(hào)課堂”活動(dòng)是共青團(tuán)內(nèi)蒙古鴻德文理學(xué)院委員會(huì)2025年推出的致力于鼓勵(lì)學(xué)院青年團(tuán)員們積極創(chuàng)新、勇于創(chuàng)業(yè)，通過(guò)思維熔爐、資源搖籃、破土計(jì)劃三級(jí)成長(zhǎng)階梯助力在校團(tuán)員青年勇于開(kāi)展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐的特色活動(dòng)。

　　2025年4月16日下午，學(xué)院團(tuán)委創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)“29號(hào)課堂”活動(dòng)繼續(xù)開(kāi)講。

　　本次課堂邀請(qǐng)到學(xué)院畢業(yè)學(xué)子梁旭東，為大家講述了他本人在大學(xué)時(shí)期豐富多彩的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷，如為同學(xué)們打印資料、開(kāi)設(shè)宿舍超市、組建攝影團(tuán)隊(duì)等成功經(jīng)歷，鼓勵(lì)同學(xué)們善于發(fā)現(xiàn)生活中的需求，擁有創(chuàng)新思維并付諸實(shí)踐的重要意義，更好的為畢業(yè)后的就業(yè)奠基。

　　之后主持人帶領(lǐng)大家開(kāi)啟了一場(chǎng)“15分鐘創(chuàng)業(yè)挑戰(zhàn)”的思維游戲，同學(xué)們進(jìn)行分組，根據(jù)抽取到的“需求類型卡”“經(jīng)營(yíng)地點(diǎn)卡”“初始資金卡”組合后，進(jìn)行討論。大家抽取出的創(chuàng)業(yè)組合非常有趣，如用10萬(wàn)塊錢(qián)在加勒比海盜的船上看豬八戒跳舞、用100萬(wàn)在珠穆朗瑪峰的山頂上教非洲學(xué)生考公、用100元在高校教某老師打鼓、用一萬(wàn)元在市政府門(mén)口賣黃明星炒的豆角、用一萬(wàn)元在成都迪士尼帶中國(guó)男足打入世界杯等。

　　大家圍繞多種有趣的主題組合進(jìn)行熱烈討論，積極發(fā)揮創(chuàng)新思維，提出創(chuàng)業(yè)意向、確定資金使用計(jì)劃、完善團(tuán)隊(duì)分工、開(kāi)展模擬市場(chǎng)調(diào)研、確定營(yíng)銷推廣計(jì)劃等。最后，嘉賓梁旭東學(xué)長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)，在大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新的澎湃時(shí)代浪潮下，許多人認(rèn)為創(chuàng)業(yè)需要雄厚的資金作為支撐，但實(shí)際上并非如此，在有限的資金條件下，憑借創(chuàng)新思維同樣能夠開(kāi)拓出一片天地。

　　本次創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課堂活動(dòng)隨著大家的歡聲笑語(yǔ)和熱烈討論圓滿落下帷幕，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)是時(shí)代發(fā)展的強(qiáng)勁動(dòng)力。它打破常規(guī)，讓奇思妙想落地生根。創(chuàng)業(yè)者們懷揣夢(mèng)想，憑借敏銳洞察，挖掘市場(chǎng)空白。助力同學(xué)們?cè)陔p創(chuàng)道路上邁出堅(jiān)實(shí)步伐，開(kāi)啟別樣的逐夢(mèng)之旅！

　　創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)“29號(hào)課堂”致力于為學(xué)院團(tuán)員青年搭建與市場(chǎng)接軌、與創(chuàng)業(yè)者交流的平臺(tái)，幫助大家提前感受創(chuàng)業(yè)氛圍，獲取實(shí)用的創(chuàng)業(yè)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。相信在未來(lái)的就業(yè)創(chuàng)業(yè)道路上，同學(xué)們能將所學(xué)所感轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，勇敢追逐自己的夢(mèng)想，創(chuàng)造屬于自己的輝煌！

最好的創(chuàng)業(yè)時(shí)機(jī)，

永遠(yuǎn)是現(xiàn)在；

最酷的青春姿態(tài)，

永遠(yuǎn)是正在創(chuàng)造！

我們?cè)趧?chuàng)新創(chuàng)業(yè)“29號(hào)課堂”，

期待見(jiàn)證你

從創(chuàng)意者到改變者的華麗蛻變！