編者按：

《新聞攝影》是新聞學專業核心課。本課程旨在培養學生掌握新聞攝影的理論知識、拍攝技能，獨立完成新聞攝影報道。

課程強調通過豐富的實踐教學，把學生帶出教室“小”課堂，引入實踐“大”課堂，在實踐中體會理論知識，并在不斷變化的環境中靈活運用實踐技能，以此提升學生新聞攝影水平，培養心中有理論，手上有功夫的新聞學子。

本次《新聞攝影》作品展從微觀入手著力表現社會生活圖景。從城鄉發展的新顏新貌到綠水青山的美麗畫卷，從豐富寬廣的煙火日常到形形色色的社會面孔，作品展通過細膩的光影和生動的場景，展現出社會發展的蓬勃生機，以及這其中奮斗在每一個平凡崗位上普通人微小卻深刻的光輝。

本次課程展示選取了《新聞攝影》作品展中的部分優秀作品。這些作品具有較強的社會意義和敘事能力，通過這些作品，可以讓更多學生理解新聞攝影的價值和技巧。

——彭瑞誠老師

6月6日，位于萬達廣場的水果店內，一名工作人員正在整理水果。孫一凡攝

6月11日，位于萬達廣場的便利店內，一名工作人員正在查看電腦信息。孫一凡攝

6月5日，位于團結小區公交車站，一名公交車司機師傅正在停靠查看。孫一凡攝

6月8日，位于滿達商城地下停車場，一位保安人員正在保安室內觀察情況。孫一凡攝

6月8日，位于滿達商城施工現場，一位鏟車師傅正在車內座位休息。孫一凡攝

6月11日，位于丁香家園小區門口，一位賣釀皮商販正在售賣商品。孫一凡攝

6月11日，位于萬達廣場的瑞幸咖啡店，一位工作人員正在修理門把手。孫一凡攝

作品名稱：推開世界的門

選題意義：

伴隨著清晨的第一縷陽光，人們穿行在各種門中，開始了新的一天的忙碌。這些門，或是水果店門內的溫馨，或是便利店門內的認真，每一扇門都是一個微縮的職業寫照，而通過這些“門”，通過這些職業，構筑著整個社會的平穩運行。

在這個社會中，人們扮演著不同的角色，從一種門中走出，再走入到另一種門中，就像是在不同的舞臺上切換著各自的角色。每一個角色都有其獨特的任務和挑戰，而這種任務與挑戰，會是工程工期的緊張催促與鏟車內的悶熱，會是公交車司機師傅時刻都需要認真觀察路面以及乘客狀況的緊繃的精神，亦或是保安室內的堅守，而人們則需要在這些角色中找到自我，去實現自我價值。

班級姓名：2023級新聞學二班 孫一凡